1
Тема:
Культурна спадщина українського народу. Сім чудес України.
Мета:
Продовжувати знайомство з культурною спадщиною українського народу; показати
ексклюзивні презентації семи чудес України; створити туристичний маршрут –
своєрідну візитну картку нашої країни; визначити риси національного
українського характеру; вдосконалювати навички самостійної роботи учнів за
індивідуальною програмою, вміння працювати у складі творчої групи; розвивати
естетичні смаки учнів; виховувати в дітей патріотичні почуття, гордість за свою
Батьківщину; розширювати світогляд учнів, знайомлячи їх з розмаїттям природного
ландшафту, багатовіковою історією та самобутніми культурним пам’ятками України
Метод:
виробничий проект.
Тип
заняття: презентація виконаної роботи.
Обладнання:
телевізор, комп’ютер, таблиці, ілюстративний матеріал, емблеми Семи чудес
України, презентація «Сім чудес України», відео-фрагмент «Софіївка».
ХІД УРОКУ
І. ОРГАНІЗАЦІЯ ДО УРОКУ.
Відгадування акровірша
та обговорення його змісту.
У
всіх людей одна святиня.
Куди
не глянь, де не спитай.
Рідніше
їм своя пустиня,
Аніж
зелений в чужині рай.
Їм
красить все їх рідний край.
Нема
без кореня рослини,
А
нас, людей, без Батьківщини.
М.Чернявський
- Знайдіть назву
Батьківщини в цьому вірші. Що для вас означає слово Україна? Що ви очікуєте від
сьогоднішнього уроку?
